以混合式教学改革服务课程思政建设的路径初探

混合式教学作为一种全新的教学模式,旨在将传统课堂和网络课堂有机结合起来,充分发挥两者在资源配置、课程开发和教学模式等方面的优势。混合式教学模式下的课程思政建设可以打破传统教学中重知识传授、轻价值引领的弊端。本文基于混合式教学的课程思政建设,从学生需求出发,以学生为中心设计课程目标、完善教学内容、重构教学方法和评价体系,并结合“线上”和“线下”两个课堂开展混合式教学实践。...

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Veröffentlicht in:办公室业务 2023-10 (20), p.65-67
Hauptverfasser: 杨梦瑶, 侯鸣
Format: Artikel
Sprache:chi
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:混合式教学作为一种全新的教学模式,旨在将传统课堂和网络课堂有机结合起来,充分发挥两者在资源配置、课程开发和教学模式等方面的优势。混合式教学模式下的课程思政建设可以打破传统教学中重知识传授、轻价值引领的弊端。本文基于混合式教学的课程思政建设,从学生需求出发,以学生为中心设计课程目标、完善教学内容、重构教学方法和评价体系,并结合“线上”和“线下”两个课堂开展混合式教学实践。
ISSN:1004-647X
DOI:10.3969/j.issn.1004-647X.2023.20.021