体验式教学法在初中音乐课堂的初步应用

体验式教学法在初中音乐课堂的初步应用

"体验式教学"是通过实践以及主客体关系来探索认识事物的一种教学方法.本文以初中音乐课堂教学为例,对体验式教学在课堂教学中的应用策略进行探索分析,通过阐述体验式教学法的内涵、初中音乐课堂的现状以及初中生的身心发展情况,综合研究体验式教学法如何更好地应用,为初中音乐教师提供可参考的建议....

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Veröffentlicht in:北方音乐 2020-06, Vol.40 (12), p.160-161
1. Verfasser: 赵思琦
Format: Artikel
Sprache:chi
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:"体验式教学"是通过实践以及主客体关系来探索认识事物的一种教学方法.本文以初中音乐课堂教学为例,对体验式教学在课堂教学中的应用策略进行探索分析,通过阐述体验式教学法的内涵、初中音乐课堂的现状以及初中生的身心发展情况,综合研究体验式教学法如何更好地应用,为初中音乐教师提供可参考的建议.
ISSN:1002-767X