探索"乐感"在声乐演唱中的运用
J616; 乐感是指人在表演、创作、欣赏音乐活动对乐曲中不同节奏、音高、和声、旋律等音乐要素产生的理解.在声乐教学中,大多数教师更注重技巧的表现却忽视了乐感的表现,乐感可以直接影响声乐演唱的效果,虽然技巧能够在一定程度上弥补乐感的不足,但是乐感给人的流畅感和画面感是技巧所不能代替的.如何提高乐感在声乐演唱中的应用,应该是音乐教师需要研究的重要内容.声乐教师比较全面的文化艺术修养是提高和丰富学生乐感的前提和保证....
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| Veröffentlicht in: | 北方音乐 2018, Vol.38 (21), p.61-62 |
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| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | J616; 乐感是指人在表演、创作、欣赏音乐活动对乐曲中不同节奏、音高、和声、旋律等音乐要素产生的理解.在声乐教学中,大多数教师更注重技巧的表现却忽视了乐感的表现,乐感可以直接影响声乐演唱的效果,虽然技巧能够在一定程度上弥补乐感的不足,但是乐感给人的流畅感和画面感是技巧所不能代替的.如何提高乐感在声乐演唱中的应用,应该是音乐教师需要研究的重要内容.声乐教师比较全面的文化艺术修养是提高和丰富学生乐感的前提和保证. |
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| ISSN: | 1002-767X |
| DOI: | 10.3969/j.issn.1002-767X.2018.21.035 |