让乐器教学走进初中音乐课堂

G633; 在初中音乐课堂中,教师可以适当融入乐器教学,以此丰富音乐课堂的教学内容,帮助学生提升音乐综合能力,达到高效教学的目的.因此,教师应根据教学内容的特点,注重乐器的融入,激发学生学习兴趣,丰富学生学习空间,帮助他们在灵活的乐器实践训练中提升音乐能力及学习效率....

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	北方音乐 2018, Vol.38 (20), p.206-207
1. Verfasser:	陈殷
Format:	Artikel
Sprache:	chi
Online-Zugang:	Volltext
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