初中音乐课堂的有效性
G633.951; 随着新课改的不断推进,初中音乐课堂教学也受到了关注,如何提高课堂的有效性,让学生通过音乐缓解压力,提高精神享受,从而达到素质教育的要求.本文主要研究了我国初中音乐课堂的教学现状,针对课堂上提出的问题进行有针对性的建议,希望我国初中音乐课堂能发挥最大的效率,为学生们提供高层次的精神追求....
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| Veröffentlicht in: | 北方音乐 2018, Vol.38 (17), p.136 |
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| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | G633.951; 随着新课改的不断推进,初中音乐课堂教学也受到了关注,如何提高课堂的有效性,让学生通过音乐缓解压力,提高精神享受,从而达到素质教育的要求.本文主要研究了我国初中音乐课堂的教学现状,针对课堂上提出的问题进行有针对性的建议,希望我国初中音乐课堂能发挥最大的效率,为学生们提供高层次的精神追求. |
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| ISSN: | 1002-767X |