“奥尔夫音乐教育理念”在四川凉山彝族民歌教学中的运用研究——以《种杉树》教案设计为例

本文运用奥尔夫音乐教学法“本土化”理念,选用四川凉山彝族民歌《种杉树》为例进行教学设计,以“彝族母语”“本土化内容”“民族化角色”等元素融入课堂教学。希望以此推动我国民族地区音乐教育“本土化”教学进程。