论钢琴教学中对学生创造性思维的开发

钢琴演奏作为一种极具创造性的艺术活动,需要教师在开展钢琴教学时格外注重对学生创造性思维能力的培养与开发。本文以＂钢琴教学中对学生创造性思维的开发＂为主要研究对象,首先对创造性思维的概念进行诠释,然后论述了在钢琴教学中加强对学生创造性思维培养与开发的必要性,最后从听力、想象力、发散思维以及灵感四个角度对具体的开发策略展开论述与研究,望能够为当前从事钢琴教学的广大教育工作者提供一定的借鉴与参考。