抓好四大环节提高教学成效--浅议如何提升初中音乐教学成效
新课程改革的实施,开阔了广大教师的教学改革空间,初中音乐教学也同样面临着机遇和挑战。针对教学视角、教学重心、教学方式和教学评价这四大环节的转变及完善,初中音乐教学成效发生质的飞跃。
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Veröffentlicht in: | 北方音乐 2014-02 (5), p.126-126 |
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Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
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Online-Zugang: | Volltext |
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Zusammenfassung: | 新课程改革的实施,开阔了广大教师的教学改革空间,初中音乐教学也同样面临着机遇和挑战。针对教学视角、教学重心、教学方式和教学评价这四大环节的转变及完善,初中音乐教学成效发生质的飞跃。 |
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ISSN: | 1002-767X |