新工科背景下以岗位需求为导向的机械类专业人才培养模式的探索

G642.0; 在我国经济结构调整升级的大背景下,地方普通本科院校课程设置和实际需求不附、教学内容相对社会需求更新慢、实践教学方法和设置不能满足学生的需求、师资队伍建设不足等问题日益凸现.通过采取制定符合时代需求和学生个性化发展要求的人才培养方案、建设三级实验教学平台体系、打造德能兼备的"双师型"师资队伍等措施,探索新工科背景下以岗位需求为导向的机械类专业人才培养模式....

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Veröffentlicht in:安阳工学院学报 2018, Vol.17 (6), p.92-94
Hauptverfasser: 马洪儒, 杨慷
Format: Artikel
Sprache:chi
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:G642.0; 在我国经济结构调整升级的大背景下,地方普通本科院校课程设置和实际需求不附、教学内容相对社会需求更新慢、实践教学方法和设置不能满足学生的需求、师资队伍建设不足等问题日益凸现.通过采取制定符合时代需求和学生个性化发展要求的人才培养方案、建设三级实验教学平台体系、打造德能兼备的"双师型"师资队伍等措施,探索新工科背景下以岗位需求为导向的机械类专业人才培养模式.
ISSN:1673-2928
DOI:10.19329/j.cnki.1673-2928.2018.06.027