儿童中心视域下的陈鹤琴“活教育”思想的解读

陈鹤琴的活教育思想在中国学前教育史上有其重要地位，对当今中国幼儿教育的改革和发展也有着深远的影响。陈鹤琴的幼儿教育理论可以说是脱胎于杜威的教育思想，而杜威教育思想的核心之一便是“儿童中心论”。陈老的儿童中心论不是对儿童一些兴趣和需要的简单满足，而是提倡以儿童天然的兴趣和需要为出发点，引导幼儿向展现自我和融入社会，获得身心和谐成长。本文就将从“儿童中心主义”这一基本哲学视角去阐述陈鹤琴的教1育思想并对其做新的注解。