一体化教学在电力电子技术课程中的应用
传统教学中,电力电子技术课程理论性强,计算量大,要求学生具有一定的数学基础,同时实践教学又从属于理论教学,由于受到实验硬件条件的限制,因此提出采用"教、学、做"一体化教学,将理论和实践溶合到一起,实践中引入Matlab仿真软件以克服了实验设备的局限性,提高了学生的学习兴趣和积极性,达到提高教学质量的目的。...
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Veröffentlicht in: | 安阳师范学院学报 2012 (2), p.130-133 |
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1. Verfasser: | |
Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
Schlagworte: | |
Online-Zugang: | Volltext |
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Zusammenfassung: | 传统教学中,电力电子技术课程理论性强,计算量大,要求学生具有一定的数学基础,同时实践教学又从属于理论教学,由于受到实验硬件条件的限制,因此提出采用"教、学、做"一体化教学,将理论和实践溶合到一起,实践中引入Matlab仿真软件以克服了实验设备的局限性,提高了学生的学习兴趣和积极性,达到提高教学质量的目的。 |
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ISSN: | 1671-5330 |
DOI: | 10.3969/j.issn.1671-5330.2012.02.039 |