高校经济效益审计目标与模式刍议

F239.45; "评建"已经成为全国普通高等学校的热点话题,并被社会所关注.从去年开始,教育部在评估中心网站上,向社会每年公布一次高等学校教学基本状态数据,同时公布迎评高校的自评报告、专家组进校考察评估意见、学校最终评估结论.从国家宏观管理、指导和高校建立健全教育教学质量保证长效机制的层面上看,开展对高校经济效益审计将呼之欲出....

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Veröffentlicht in:	安阳师范学院学报 2007 (2), p.145-147
Hauptverfasser:	王冠英, 王明军
Format:	Artikel
Sprache:	chi
Online-Zugang:	Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:	F239.45; "评建"已经成为全国普通高等学校的热点话题,并被社会所关注.从去年开始,教育部在评估中心网站上,向社会每年公布一次高等学校教学基本状态数据,同时公布迎评高校的自评报告、专家组进校考察评估意见、学校最终评估结论.从国家宏观管理、指导和高校建立健全教育教学质量保证长效机制的层面上看,开展对高校经济效益审计将呼之欲出.
ISSN:	1671-5330
DOI:	10.3969/j.issn.1671-5330.2007.02.048