新工科背景下研究生机器学习课程建设研究

新工科背景下研究生机器学习课程建设研究

G642.0; 机器学习是目前人工智能的核心领域,机器学习课程是人工智能学科的主干课程之一.研究生机器学习课程教学存在理论起点高、学生难以理解,培养过程与社会需求脱节等问题.通过教学内容重组、注重实践导向完成实验教学、实现课程教学双语化、加强全过程考核等方式加强课程建设....

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:安徽工业大学学报（社会科学版） 2022, Vol.39 (3), p.62-64
Hauptverfasser: 薛伟, 陈国欢, 吴宣够, 郑啸
Format: Artikel
Sprache:chi
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:G642.0; 机器学习是目前人工智能的核心领域,机器学习课程是人工智能学科的主干课程之一.研究生机器学习课程教学存在理论起点高、学生难以理解,培养过程与社会需求脱节等问题.通过教学内容重组、注重实践导向完成实验教学、实现课程教学双语化、加强全过程考核等方式加强课程建设.
ISSN:1671-9247
DOI:10.3969/j.issn.1671-9247.2022.03.017