虚拟仿真实验教学平台在材料成型及控制工程专业实验教学中的应用
G642.0; 通过将优质实验教学资源数字化、智能化,把材料成型及控制工程专业学科特点与信息技术紧密结合,搭建了虚拟仿真实验教学平台.利用虚拟仿真技术,结合认知学习、仿真操作、考核评价、实践创新、工艺设计和教学资源库7个模块,大幅度提高了学生的工程实践能力,为培养高级应用型工程科技人才提供了有利条件....
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Veröffentlicht in: | 安徽工业大学学报(社会科学版) 2021, Vol.38 (1), p.80-81 |
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Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
Online-Zugang: | Volltext |
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Zusammenfassung: | G642.0; 通过将优质实验教学资源数字化、智能化,把材料成型及控制工程专业学科特点与信息技术紧密结合,搭建了虚拟仿真实验教学平台.利用虚拟仿真技术,结合认知学习、仿真操作、考核评价、实践创新、工艺设计和教学资源库7个模块,大幅度提高了学生的工程实践能力,为培养高级应用型工程科技人才提供了有利条件. |
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ISSN: | 1671-9247 |
DOI: | 10.3969/j.issn.1671-9247.2021.01.022 |