汉英“眼”语义延伸的认知方式对比

本文从认知语言学角度,考察和对比汉英两种语言中＂眼＂的语义延伸。研究表明：隐喻和转喻的认知思维方式是汉英语言中＂眼＂的语义延伸的基本途径;隐喻和转喻之间的关系是连续体和互动的关系;两种认知方式在＂眼＂的语义延伸中共性大于个性。