教师资格证"国考"背景下英语师范专业课程设置探析

H319.3%G658.3; 教师资格证"国考"取代了以前的教师资格证审核制度,更全面更科学地完善了我国教师准入制度,提高了教师队伍的整体水平,进而推动了我国教育事业的快速发展.在此背景下,无论是师范生、师范专业还是师范院校都面临新的机遇与挑战.本文以教师资格证"国考"为研究背景,以某师范院校外国语学院2019级英语师范专业全体学生为调研对象,分析英语师范专业面临的机遇与挑战,探讨英语师范专业课程设置,以此提高英语教育专业师范生的培养水平....

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Veröffentlicht in:	阿坝师范学院学报 2022, Vol.39 (3), p.81-86
Hauptverfasser:	徐苏, 郑倩
Format:	Artikel
Sprache:	chi
Online-Zugang:	Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:	H319.3%G658.3; 教师资格证"国考"取代了以前的教师资格证审核制度,更全面更科学地完善了我国教师准入制度,提高了教师队伍的整体水平,进而推动了我国教育事业的快速发展.在此背景下,无论是师范生、师范专业还是师范院校都面临新的机遇与挑战.本文以教师资格证"国考"为研究背景,以某师范院校外国语学院2019级英语师范专业全体学生为调研对象,分析英语师范专业面临的机遇与挑战,探讨英语师范专业课程设置,以此提高英语教育专业师范生的培养水平.
ISSN:	2096-1707
DOI:	10.3969/j.issn.2096-1707.2022.03.013