Teacher Metacognitive Strategies with Learning Analytics

Bibliographische Detailangaben

Hauptverfasser:	Volungevičienė, Airina, Tamoliūnė, Giedrė, Naujokaitienė, Justina, Duart, Josep M
Format:	Buchkapitel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!