Design Thinking, Digitalisierung und Diversity Management: Ein Praxisleitfaden für die Lehre

Schriftenreihe des Gender- und Technik- Zentrums (GuTZ) der Beuth Hochschule für Technik Berlin "Gender Diskurs", Band 10 Die zunehmende Digitalisierung eröffnet neue Chancen für digitale Unterstützungsangebote im Studienalltag. Vor dem Hintergrund eines fortschreitenden Diversity Manageme...

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Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	Gläsener, Katharina, Afflerbach, Thomas, Ducki, Antje, Dombrowski, Eva-Maria
Format:	Buch
Sprache:	ger
Schlagworte:	Berlin Chancengerechtigkeit Design Thinking Digitalisierung Digitalization Diversity Management EDUCATION Equal Opportunities Fallbeispiel Kompetenzentwicklung Lehrveranstaltung Lösungsverfahren Projekt Projektbericht Student Studentin Studium Universität
Online-Zugang:	Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:	Schriftenreihe des Gender- und Technik- Zentrums (GuTZ) der Beuth Hochschule für Technik Berlin "Gender Diskurs", Band 10 Die zunehmende Digitalisierung eröffnet neue Chancen für digitale Unterstützungsangebote im Studienalltag. Vor dem Hintergrund eines fortschreitenden Diversity Managements an deutschen Hochschulen wurden in drei Studierendenprojekten digitale Lösungen entwickelt, um geflüchtete Studierende in ihrem Studienalltag zu unterstützen.
DOI:	10.3224/8638877