Unterrichtsentwicklung durch Videofeedback, besser kommunizieren lernen

In neueren Überlegungen zur Unterrichtsentwicklung nimmt die Nutzung von Videoaufnahmen eigenen oder fremden Unterrichts eine zentrale Stellung ein. Videoaufnahmen des eigenen oder fremden Unterricht bieten die Möglichkeit, im Kernbereich professionellen Lehrerhandelns zu einem Austausch über Bilder...

Ausführliche Beschreibung

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Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	Trautmann, Matthias, Sacher, Julia
Format:	Buch
Sprache:	ger
Schlagworte:	Aufsatzsammlung Dokumentation Feed-back Lehrer Pädagogik Schulpädagogik Studium Teachers Training of Unterricht Video tapes in education Videoaufzeichnung
Online-Zugang:	Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:	In neueren Überlegungen zur Unterrichtsentwicklung nimmt die Nutzung von Videoaufnahmen eigenen oder fremden Unterrichts eine zentrale Stellung ein. Videoaufnahmen des eigenen oder fremden Unterricht bieten die Möglichkeit, im Kernbereich professionellen Lehrerhandelns zu einem Austausch über Bilder gelungenen Unterrichts, Entwicklungsbedarfe und praktische Verbesserungen zu gelangen sowie Selbstreflexion und Kooperation unter den Beteiligten zu fördern.