Cómo vivimos en Benicalap? Una experiencia de aprendizaje en acción

El proyecto “¿Cómo vivimos en Benicalap? Una experiencia de aprendizaje en acción” es una iniciativa educativa impulsada por el Máster en Cooperación al Desarrollo de la UPV, en colaboración con la asociación Ultramarins 154, la ONG Casa Caridad y el Instituto de Educación Secundaria (IES) Benicalap. Durante los días comprendidos entre el 29 de mayo y el 9 de junio de 2017 los y las estudiantes del Máster en Cooperación de la Universitat de València (UPV) realizaron un proceso de Aprendizaje Acción en el barrio de Benicalap (Valencia), con el objetivo de explorar cómo influyen las condiciones de habitabilidad del barrio en las aspiraciones de aprendizaje de los y las jóvenes de Benicalap. El Máster en Cooperación al Desarrollo de la UPV tiene como objetivo formar a profesionales del desarrollo comprometidos, sensibles a los diferentes contextos, con visión crítica y cuya práctica sea a su vez consciente y reflexiva. Por ello, durante la planificación de su itinerario educativo se plantea la integración de metodologías docentes que consigan desarrollar e implementar dichas capacidades. Con este fin, en el marco de la asignatura de “Procesos de Desarrollo” se consideró apropiado incorporar la metodología de “Aprendizaje Acción” (en adelante AA). Se considera que este proceso, al ser desarrollado en un contexto con problemáticas reales y a la vez cercanas, contribuye más al desarrollo de dicha práctica crítica y reflexiva que las clases teóricas dentro de las aulas. Este documento recoge tanto el proceso como el resultado de esta experiencia, muy innovadora en nuestro contexto, de aprendizaje en acción. Este cuaderno es fruto de un proceso colectivo de aprendizaje en acción impulsado por el Máster en Cooperación al Desarrollo por la Universitat Politècnica de València (UPV) y llevado a cabo en colaboración con el Instituto de Educación Secundaria (IES) Benicalap, la ONG Casa Caridad y la Asociación Ultramarins 154 (UTM 154). Agradecemos con cariño a todas las personas implicadas en estas tres asociaciones, por su disponibilidad, entusiasmo e implicación: a los y las estudiantes del IES, al profesorado, a las familias que asisten a la Escuela Infantil de la Asociación Valenciana de Caridad y a las compañeras de UTM 154. En particular, agradecemos a Ana Pastor (profesora del IES Benicalap), a Jorge Encinas Perea (trabajador social de la Casa Caridad) y a Juanma Rodilla (vice-presidente de UTM), por su compromiso y entrega en este proceso desde el primer momento