Social comparison and shyness in adolescents
Problem Durumu: Kişilerarası iletişim sürecini engelleyen önemli değişkenlerden biri olan utangaçlık en yaygın biçimde, başkalarının varlığında ortaya çıkan rahatsızlık ve engellenme olarak tanımlanabilir. Utangaçlık yaşamın her döneminde yaşanabilse de özellikle benmerkezcilik ve kimlik gelişimi il...
Gespeichert in:
Veröffentlicht in: | Eurasian journal of educational research 2010-01 (38), p.90-107 |
---|---|
1. Verfasser: | |
Format: | Artikel |
Sprache: | eng |
Online-Zugang: | Volltext |
Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Zusammenfassung: | Problem Durumu: Kişilerarası iletişim sürecini engelleyen önemli
değişkenlerden biri olan utangaçlık en yaygın biçimde, başkalarının
varlığında ortaya çıkan rahatsızlık ve engellenme olarak tanımlanabilir.
Utangaçlık yaşamın her döneminde yaşanabilse de özellikle
benmerkezcilik ve kimlik gelişimi ile karakterize edilen ergenlik
döneminde doruk noktaya ulaşır. Ergenler fizyolojik, sosyal, duygusal ve
cinsel değişimlere uyum sağlama sürecinde olduklarından utangaçlık en
çok ergenlik döneminde problemlere yol açmaktadır. Ergenlik döneminin
en belirgin özelliğinin kimlik oluşumu olduğu gözönüne alındığında,
utangaçlık kimlik gelişimine katkıda bulunan birçok gelişimsel görevin
başarılmasını engelleyici bir rol oynayabilmektedir.
Utangaç kişiler kendilerini olumsuz değerlendirme eğilimindedirler ve
bu eğilimleri, diğer insanlarla ilişkilerinde (özellikle de kendilerinden daha
üstün nitelikli, daha iyi performansa sahip kişilerle) daha açık bir biçimde
görülmektedir. Dolayısıyla, utangaç bireylerin başkaları ile karşılaştırmalı
yargılarının kendilerini değerlendirme sürecinde etkili olduğu söylenebilir.
Kendini değerlendirmek için objektif standartlar olmadığında, birey
kendini diğer insanlarla karşılaştırır. Sosyal karşılaştırma teorisine göre;
birey kendi sosyal durumunu değerlendirmek için başkaları ile kendini
karşılaştırma eğilimindedir. Sosyal karşılaştırmalar bireyin kişiliğinin bir
işlevi olarak ortaya çıkmakta ve sosyal karşılaştırma süreci bireysel
özelliklere göre farklılık göstermektedir. Bu farklılık sosyal karşılaştırma
algılarında da kendini göstermektedir. Bazı bireyler kendilerini
başkalarıyla karşılaştırdıklarında kendilerine ilişkin daha çok olumlu
algılar geliştirirken, bazı bireyler de daha çok olumsuz algılar geliştirme
eğilimindedir. Bireyin yaptığı sosyal karşılaştırmalar sonucunda kendisini
olumlu ya da olumsuz değerlendirmesi önemlidir. Çünkü bu
değerlendirmeler sonucunda kendisini nasıl algılarsa buna uygun
davranma eğiliminde olacaktır. Ergenlik dönemi sosyal karşılaştırmalar
açısından dikkat çekici bir dönemdir ve akranlarıyla sosyal karşılaştırmalar
ergenlerin belirgin bir özelliğidir. Sosyal karşılaştırma düzeylerine göre kız
ve erkek ergenlerin utangaçlık düzeylerinin farklılık göstermesi
beklenebilir. Geleneksel cinsiyet rolleri erkeklerin başarılı, güçlü, girişken,
dışa dönük ve kendine güvenen kişiler olmalarını gerektirirken; kızların
sakin, itaatkâr ve içe dönük olmalarını gerektirmektedir. Geleneksel
cinsiyet rol beklentiler |
---|---|
ISSN: | 1302-597X |