L'interès pel català en nous residents d'altres regions d'Espanya i la influència de les xarxes socials en el seu aprenentatge

En aquest treball s'estudia l'interès per la llengua catalana en nous residents provinents d'altres llocs d'Espanya a partir dels resultats aconseguits en una enquesta en línia realitzada per persones de diferents entorns i orígens. Per això, s'examina la situació sociopolítica de Catalunya i d'altres regions del país que compten amb més d'una llengua oficial, i també s'analitza la influència que les diferents xarxes socials tenen actualment en aquest interès per l'aprenentatge del català. Partint tant de la pròpia anàlisi com dels resultats del sondeig, es treuen conclusions sobre la influència d'aquests mitjans en l'atractiu de la llengua i de com això afecta la seva circumstància actual. Finalment, en els annexos s'exposen diferents recursos en línia utilitzats per estudiants de català i subjectes no nadius per aprendre l'idioma, recollits també en aquesta enquesta. En el presente trabajo se estudia el interés por la lengua catalana en nuevos residentes provenientes de otros lugares de España, a partir de los resultados conseguidos en una encuesta en línea realizada por personas de distintos entornos y orígenes. Se examina, para ello, la situación sociopolítica de Cataluña y de otras regiones del país que cuentan con más de una lengua oficial, y se analiza también la influencia que las distintas redes sociales tienen actualmente en ese interés por el aprendizaje del catalán. Partiendo tanto del propio análisis como de los resultados del sondeo, se sacan conclusiones sobre la influencia de estos medios en el atractivo de la lengua y de cómo esto afecta a la circunstancia actual de la misma. Finalmente, se exponen a través de anexos distintos recursos en línea utilizados por estudiantes de catalán y sujetos no nativos para aprender el idioma, recogidos también en dicha encuesta. This paper studies the interest in the Catalan language among new residents from other regions of Spain, based on an online survey carried out by people from different backgrounds and origins. It examines the socio-political situation in Catalonia and other regions of the country with more than one official language, and also analyzes the influence that different social networks currently have on this interest in learning Catalan. Based on both the analysis itself and the results of the survey, conclusions are drawn about the influence of these media on the attractiveness of the language and how this affects its current situation. Finally, the appendices provide different online r