“Dig where you stand” 3: Proceedings of the Third International Conference on the History of Mathematics Education

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Format: Tagungsbericht
Sprache:eng
Online-Zugang:Volltext bestellen
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
Beschreibung
Zusammenfassung: