Bidrag från universitetspedagogisk konferens 2021

I föreliggande rapport kan du ta del av åtta olika utvecklingsprojekt inom undervisning och examination vid Karlstads universitet. Samtliga bidrag i rapporten har utvecklats från projekt som presenterades vid enhetens universitetsgemensamma konferens 2021, med temat Redefining Learning Spaces. Naturligt nog handlade många presentationer just om hur man behövt omdefiniera eller omvandla sin undervisning på olika sätt till följd av Covid 19-pandemin, men som vanligt presenterades även andra utvecklingsarbeten inom högskolepedagogik. Det handlar bland annat om den nya modellen för universitetslärares kompetensutveckling och behörighetsprövning som införts vid Karlstads universitet, eller hur en omdefiniering av lärandemiljöer och införandet av nya digitala metoder kan underlätta undervisningen för förstaårsstudenter på matematik. Du kan också läsa om hur användandet av en skrivplatta tycks underlätta ekonomistudenters upplevda lärande jämfört med vad en dokumentkamera gör, eller hur seniora psykologstudenter har stöttat förstaårsstudenter i att utveckla och träna färdigheter och förmågor som kan underlätta övergången till högre utbildning. Publicerade texter i rapportserien kan ligga till grund för pedagogisk meritering vid ansökan om att bli meriterad eller excellent inom undervisning och examination vid Karlstads universitet.