Textbooks’ and teachers’ understanding of acid-base models used in chemistry teaching

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Chem. Educ. Res. Pract 2005, Vol.6 (1), p.19-35
Hauptverfasser:	Drechsler, Michal, Schmidt, Hans-Jürgen
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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