Lärandets form och innehåll: Lärare och elevers uppfattning om lärande och kompetens inom ämnet idrott och hälsa, SIH 2001till SIH 2007

Vilket lärande är det egentligen som eftersträvas inom ämnet idrott och hälsa och har det förändrats över tid? Hur möts lärares och elevernas uppfattning om kunskap och kompetens? Och hur kan gapet mellan den formulerade kursplanen och det som faktiskt sker i undervisningen förstås?

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Svensk idrottsforskning 2008, Vol.17 (4), p.17
Hauptverfasser:	Lundvall, Suzanne, Meckbach, Jane, Wahlberg, Johan
Format:	Artikel
Sprache:	swe
Schlagworte:	elevers och lärares syn på idrott och hälsa Idrott idrott och hälsa INTERDISCIPLINARY RESEARCH AREAS kompetens lärande Sports TVÄRVETENSKAPLIGA FORSKNINGSOMRÅDEN
Online-Zugang:	Volltext
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Beschreibung
Zusammenfassung:	Vilket lärande är det egentligen som eftersträvas inom ämnet idrott och hälsa och har det förändrats över tid? Hur möts lärares och elevernas uppfattning om kunskap och kompetens? Och hur kan gapet mellan den formulerade kursplanen och det som faktiskt sker i undervisningen förstås?
ISSN:	1103-4629