Human Resource Development: A Philosophy of Education Perspective

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Traektorii͡a︡ nauki : mezhdunarodnyĭ ėlektronnyĭ nauchnyĭ zhurnal 2024-12, Vol.10 (11), p.3001-3016
Hauptverfasser:	Samsuri, Taufik, Atmadja, Anantawikrama Tungga, Tika, I Nyoman, Suastra, I Wayan
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Schlagworte:	Character Building Critical Thinking Educational Philosophy Human Resource Development Inclusive Education Personalmanagement Personalwesen Professionalism Wirtschaft
Online-Zugang:	Volltext
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