Aula virtual de Estadística en soporte multimedia

El proceso de enseñanza-aprendizaje en el área de la Estadística experimenta una mejoría con las prácticas en los sistemas estadísticos. En algunas ocasiones las carreras universitarias que incluyen asignaturas relacionadas con la Estadística no tienen concebido en su Plan de Estudios prácticas con...

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Veröffentlicht in:Revista cubana de informática médica 2011-06, Vol.3 (1), p.37-46
Hauptverfasser: Viada González, Carmen, Lorenzo Luaces, Patricia, Fors López, Martha, Robaina García, Mayteé, Santiesteban González, Yanela, Santiesteban González, Yuliannis, Frías Blanco, Aliuska, Álvarez Cardona, Mabel, Wilkinson Brito, Bárbara, Troche Concepción, Mayelin, Martínez Pérez, Liana, Fernández Lorente, Aymara, Duran Soto, Yunier, Pascau Illas, Julio
Format: Artikel
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description El proceso de enseñanza-aprendizaje en el área de la Estadística experimenta una mejoría con las prácticas en los sistemas estadísticos. En algunas ocasiones las carreras universitarias que incluyen asignaturas relacionadas con la Estadística no tienen concebido en su Plan de Estudios prácticas con sistemas Estadísticos, y en otros, estas no son suficientes para desarrollar las habilidades prácticas que requiere esta disciplina. De modo general, las limitaciones materiales condicionan la ausencia total o parcial de actividades prácticas. El creciente desarrollo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) ha brindado la posibilidad de suplir estas carencias, con el desarrollo de Multimedias Interactivas y Aulas Virtuales. Este proyecto incluye un conjunto de Prácticas de Estadística en soporte Multimedia, que tienen como objetivo preparar al estudiante para obtener el máximo rendimiento en los sistemas estadísticos. Este producto puede ser utilizado como sustituto del Aula real en aquellos casos en que por razones de tiempo, espacio, la práctica real no sea posible.
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