Instrumentos, estratégias e método de abordagem qualitativa sobre tentativas e ideações suicidas de pessoas idosas

O artigo analisa a qualidade e a consistência de um roteiro de entrevista compreensiva, adaptado para o estudo da tentativa de suicídio e sua ideação entre pessoas idosas e apresenta o método utilizado na aplicação desse instrumento. O objetivo é demonstrar como o uso da entrevista semiestruturada e...

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Veröffentlicht in:Ciência & saude coletiva 2015-06, Vol.20 (6), p.1667-1680
Hauptverfasser: Cavalcante, Fátima Gonçalves, Minayo, Maria Cecília de Souza, Gutierrez, Denise Machado Duran, Sousa, Girliani Silva de, Silva, Raimunda Magalhães da, Moura, Rosylaine, Meneghel, Stela Nazareth, Grubits, Sonia, Conte, Marta, Cavalcante, Ana Célia Sousa, Figueiredo, Ana Elisa Bastos, Mangas, Raimunda Matilde do Nascimento, Fachola, María Cristina Heuguerot, Izquierdo, Giovane Mendieta
Format: Artikel
Sprache:por
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Beschreibung
Zusammenfassung:O artigo analisa a qualidade e a consistência de um roteiro de entrevista compreensiva, adaptado para o estudo da tentativa de suicídio e sua ideação entre pessoas idosas e apresenta o método utilizado na aplicação desse instrumento. O objetivo é demonstrar como o uso da entrevista semiestruturada e sua forma de organização e análise de dados foram testados e aperfeiçoados por uma rede de pesquisadores de doze universidades ou centros de pesquisa do Brasil, Uruguai e Colômbia. O método envolveu a aplicação do instrumento em que se socializou um manual de instruções sobre a coleta, sistematização e análise de dados. A metodologia foi aplicada em 67 entrevistas com idosos na faixa de 60 anos ou mais e em 34 entrevistas com profissionais da saúde em treze municípios brasileiros, em Montevidéu e Bogotá, permitindo a verificação da consistência do instrumento usado e a aplicabilidade do método, durante o processo e ao final. O roteiro aperfeiçoado e as instruções para replicá-lo e analisá-lo são aqui apresentados. Os resultados apontam a adequação e a credibilidade dessa abordagem metodológica testada e qualificada de modo interdisciplinar e interinstitucional.
ISSN:1678-4561
DOI:10.1590/1413-81232015206.03022015