La repercusión de la nueva regulación del horario laboral del Residente sobre la calidad de la enseñanza en el Pregrado y el Postgrado
Se considera la posible influencia negativa de la restricción del horario laboral del residente sobre la enseñanza del pregraduado en los hospitales universitarios. Aunque las opiniones de expertos y los resultados de diferentes estudios sobre la repercusión real de la nueva jornada laboral en la ca...
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Veröffentlicht in: | Neurocirugía (Asturias, Spain) Spain), 2008-06, Vol.19 (3), p.213-217 |
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Hauptverfasser: | , , |
Format: | Artikel |
Sprache: | eng |
Schlagworte: | |
Online-Zugang: | Volltext |
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Zusammenfassung: | Se considera la posible influencia negativa de la
restricción del horario laboral del residente sobre la
enseñanza del pregraduado en los hospitales universitarios.
Aunque las opiniones de expertos y los resultados
de diferentes estudios sobre la repercusión real de la
nueva jornada laboral en la calidad del cuidado clínico
y la formación del propio residente son contradictorios,
parecen ser más los que indican que su efecto puede ser
negativo, particularmente en Europa y Japón, donde
el horario semanal quedaría reducido a 48 y 40 horas
respectivamente, en clara desventaja con el aplicado
en USA, que alcanza 80 horas. El problema podría
agudizarse más aún en España donde la duración de
la residencia es más corta que en otros países europeos.
Si la formación del residente empeorara sería también
de esperar un deterioro añadido en la enseñanza del
pregraduado. |
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ISSN: | 1130-1473 1130-1473 |
DOI: | 10.4321/S1130-14732008000300001 |