Ludwik Fleck (1896-1961) e a translação do conhecimento: considerações sobre a genealogia de um conceito

RESUMO A racionalidade científica moderna tem sido questionada, nos últimos anos, de diversas maneiras, entre as quais destaca-se a translação do conhecimento - um método de pesquisa e ação que visa a incentivar a troca entre diferentes saberes, construindo um conhecimento comum voltado para a compr...

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Veröffentlicht in:Saúde em Debate 2017-03, Vol.41 (spe), p.317-329
Hauptverfasser: Barbosa, Leticia, Pereira Neto, André
Format: Artikel
Sprache:eng ; por
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Online-Zugang:Volltext
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Zusammenfassung:RESUMO A racionalidade científica moderna tem sido questionada, nos últimos anos, de diversas maneiras, entre as quais destaca-se a translação do conhecimento - um método de pesquisa e ação que visa a incentivar a troca entre diferentes saberes, construindo um conhecimento comum voltado para a compreensão e transformação da realidade existente. Trata-se de um procedimento cada vez mais utilizado na avaliação participativa. O objetivo deste artigo é discutir em que medida as bases conceituais da translação do conhecimento podem estar associadas à ideia de 'coletivo de pensamento', desenvolvida por Ludwik Fleck (1896-1961) na obra 'Gênese e desenvolvimento de um fato científico' (1935).
ISSN:2358-2898
DOI:10.1590/0103-11042017s23