Chapter II: Toward a Theory of Standards-based Reform: The Case of Nine NSF Statewide Systemic Initiatives1

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Teachers College record (1970) 2001-12, Vol.103 (8), p.13-38
1. Verfasser:	Clune, William H.
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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