Preface

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Educational administration quarterly 2014-12, Vol.50 (5), p.715-717
1. Verfasser: Cobb, Casey D.
Format: Artikel
Sprache:eng
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:
ISSN:0013-161X
1552-3519
DOI:10.1177/0013161X14554918