Valoração da leitura por recém-ingressos em Pedagogia: reflexões para a prática docente

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Arquivos brasileiros de psicologia 2010, Vol.62 (3)
1. Verfasser:	Elsa Maria Mendes Pessoa Pullin
Format:	Artikel
Sprache:	spa
Schlagworte:	Psicología
Online-Zugang:	Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:
ISSN:	0100-8692