PROBLEMAS ESCOLARES E SENTIMENTOS AFETIVOS NEGATIVOS: O PÚBLICO VERSUS O PRIVADO

Problemas escolares como advertências e reprovações são um entrave para a educação de qualidade no Brasil. Conhecer a freqüência de sentimentos afetivos negativos e de problemas escolares (advertências e reprovações) e suas possíveis relações de gênero foram os objetivos deste trabalho. Foram avalia...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Interacções 2018-06, Vol.13 (45)
Hauptverfasser: Ferrari, Graziele Souza Lira, Santos, Anna Lettycia Vieira dos, Ferrari, Carlos Kusano Bucalen
Format: Artikel
Sprache:por
Schlagworte:
Online-Zugang:Volltext
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
Beschreibung
Zusammenfassung:Problemas escolares como advertências e reprovações são um entrave para a educação de qualidade no Brasil. Conhecer a freqüência de sentimentos afetivos negativos e de problemas escolares (advertências e reprovações) e suas possíveis relações de gênero foram os objetivos deste trabalho. Foram avaliados 202 escolares da 3ª e 4ª séries de duas escolas públicas e duas escolas privadas em Barra do Garças, MT, Amazônia Legal. Constatou-se que o gênero masculino esteve associado tanto a maiores índices de reprovação escolar quanto a advertências em relação ao gênero feminino (p
ISSN:1646-2335