Teachers: the forgotten health workforce

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Journal of the Royal Society of Medicine 2022-04, Vol.115 (4), p.133-137
Hauptverfasser: Lowry, Chloe, Leonard-Kane, Rosie, Gibbs, Ben, Muller, Lisa-Maria, Peacock, Alison, Jani, Anant
Format: Artikel
Sprache:eng
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Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:
ISSN:0141-0768
1758-1095
DOI:10.1177/01410768221085692