Privilege, social justice and the goals of medicine: Towards a critically conscious professionalism of solidarity

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Perspectives on medical education 2022-03, Vol.11 (2), p.67-69
Hauptverfasser:	Razack, Saleem, de Carvalho Filho, Marco Antonio, Merlo, Gia, Agbor-Baiyee, William, de Groot, Janet, Reynolds, P. Preston
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Schlagworte:	Commentary Education Goals Humans Medical Education Medicine Professionalism Social Justice
Online-Zugang:	Volltext
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