Author Correction: Chinese Adolescents’ Struggle in Online Compulsory Education during the COVID-19 Pandemic: A Foucauldian Perspective

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Education and information technologies 2022-07, Vol.27 (6), p.8903-8903
Hauptverfasser:	Liu, Jindong, Wu, Biying, Qu, Jiayu
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Schlagworte:	Author Author Correction Computer Appl. in Social and Behavioral Sciences Computer Science Computers and Education Education Educational Technology Information Systems Applications (incl.Internet) Teenagers User Interfaces and Human Computer Interaction Youth
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