Letter to the Editor: CORR® Curriculum—Orthopaedic Education: Changing USMLE Step 1 Scores to Pass/Fail Removes an Objective Measure of Medical Knowledge

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Clinical orthopaedics and related research 2022-01, Vol.480 (1), p.209-210
Hauptverfasser:	Megalla, Martinus, Bukowiec, Lainey G., Hasley, Hunter L., Carlson, Steven R.
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Schlagworte:	Curriculum Humans Licensure, Medical Orthopedics
Online-Zugang:	Volltext
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