771 Shaping the Virtual Learning Environment: Emojis As A Novel Feedback Modality for Content Delivery in Postgraduate Medical Education

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	British journal of surgery 2021-05, Vol.108 (Suppl 2)
Hauptverfasser:	Rajdev, K, Watts, E, Eastwood, M, Goh, S, Ahmed, U, Bowyer, D
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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