What Skills Do Residents Need to Become Change Agents? Designing Resident Programming Via an Interactive Virtual Conference

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Journal of graduate medical education 2021-04, Vol.13 (2), p.309-312
Hauptverfasser:	Xi, Amanda S, Dewey, Jeffrey, Belfer, Joshua A, Farrell, Mary Beth, Jardine, Dinchen A
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Schlagworte:	ACGME and Views Clinical Competence Curriculum Humans Internship and Residency
Online-Zugang:	Volltext
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