Teaching primary care teamwork: a conceptual model of primary care team performance

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	The clinical teacher 2020-06, Vol.17 (3), p.249-254
Hauptverfasser:	Warde, Carole M, Giannitrapani, Karleen F, Pearson, Marjorie L
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Schlagworte:	Clinical Teacher's Toolbox
Online-Zugang:	Volltext
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