Faculty for Undergraduate Neuroscience (FUN) Statement on Diversity, Equity, and Inclusion

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Journal of undergraduate neuroscience education 2020-06, Vol.18 (2), p.E4-E5
Hauptverfasser:	Bayline, Ronald J, Morrison, Mary E, Illig, Kurt R, Martinez-Acosta, Veronica G, Becker, Lora A, Favero, Carlita B, McFarlane, Hewlet G, Chase, Leah A, Banks, Susan M L, Griffin, Gerald D, Robinson, Siobhan, Rose, Jacqueline K, Tong, Michelle T, Basu, Alo C, Chan, Jason P
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Online-Zugang:	Volltext
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