The Linacre Quarterly Research and Education Fund

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:The Linacre quarterly 2013-11, Vol.80 (4), p.398-399
Format: Artikel
Sprache:eng
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:
ISSN:0024-3639
2050-8549
DOI:10.1179/0024363913Z.00000000049