The script concordance test: an adequate tool to assess clinical reasoning?

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Perspectives on medical education 2018-06, Vol.7 (3), p.145-146
1. Verfasser:	Custers, Eugène J. F. M.
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Schlagworte:	Clinical Competence Commentary Education Educational Measurement Medical Education Problem Solving
Online-Zugang:	Volltext
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