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Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Canadian family physician 2016-07, Vol.62 (7), p.600-602
Hauptverfasser:	Griffiths, Jane M, Luhanga, Ulemu, McEwen, Laura April, Schultz, Karen, Dalgarno, Nancy
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Schlagworte:	College Competency-Based Education - methods Formative Feedback Humans Internship and Residency - standards Teaching
Online-Zugang:	Volltext
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