The ACGME Framework for Medically Underserved Areas and Populations and Graduate Medical Education

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Journal of graduate medical education 2023-04, Vol.15 (2), p.272-275
Hauptverfasser:	McDougal, Laney, Johnson, Paul Foster, Kirk, Lynne, Weiss, Kevin B
Format:	Artikel
Sprache:	eng
Schlagworte:	Accreditation ACGME and Views Education, Medical, Graduate Humans Internship and Residency Medically Underserved Area
Online-Zugang:	Volltext
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