Teaching for Understanding: Linking Research with Practice

Teaching for Understanding: Linking Research with Practice

Bottge reviews "Teaching for Understanding: Linking Research with Practice" edited by Martha Stone Wiske.

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Educational leadership 1999, Vol.56 (8), p.87
1. Verfasser: Bottge, Brian
Format: Review
Sprache:eng
Schlagworte:
Nonfiction
Teachers
Teaching
Theory
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:Bottge reviews "Teaching for Understanding: Linking Research with Practice" edited by Martha Stone Wiske.
ISSN:0013-1784
1943-5878