Professionalism in Practice: Strategies for Assessment, Remediation, and Promotion
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Veröffentlicht in: | Pediatrics (Evanston) 2012-03, Vol.129 (3), p.407-409 |
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Format: | Artikel |
Sprache: | eng |
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Online-Zugang: | Volltext |
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ISSN: | 0031-4005 1098-4275 |
DOI: | 10.1542/peds.2011-3716 |