Have school‐age cognitive outcomes improved for preterm infants in the last decade of neonatal care?
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Veröffentlicht in: | Developmental medicine and child neurology 2011-03, Vol.53 (3), p.197-197 |
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Format: | Artikel |
Sprache: | eng |
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Online-Zugang: | Volltext |
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Zusammenfassung: | |
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ISSN: | 0012-1622 1469-8749 |
DOI: | 10.1111/j.1469-8749.2010.03850.x |